Разговор состоялся:)

Чрезвычайно удивилась, когда на прошлой неделе произошел такой случай:

Идем по дорожке в Ботаническом саду, Саша несёт тачку, ее ручки у сына подмышками (новый способ изобрёл). Навстречу нам, прямо на нас, катит на самокате мальчик постарше Саши, может, на год. Когда они почти уткнулись носами друг в друга, Саша говорит: «Эй, мальчик, ты так делать умеешь?» Мальчик не ожидал, переспрашивает: «Что?» Сын повторил вопрос, мальчик ему ответил, что так не умеет, а вообще-то дома у него есть такая же тачка. И оба, довольные, отправились дальше, каждый по своим делам.

Первый раз в гостях

Сын желанием общаться с другими детками никогда не отличался, старался поскорее от их компании избавиться. Но тут недавно стало появляться у него некое стремление к общению, конечно, далеко не всегда и далеко не со всеми. И вот сегодня мы сходили первый раз в гости к девочке Лизе (1год и 9мес) (собственно, она единственная, от кого он не шарахался, очень приветливая, солнечная, деятельная, а еще очень важный фактор - мы относили ей творожки с молочной кухни, поэтому уже давно знали, где она живет, где ее подъезд и тд, поэтому гости были достаточно логичным продолжением).

Мне хотелось как-то подготовиться, поэтому Лизе мы купили подарок - маркеры для доски (она любит рисовать), а еще наш папа скрутил из длинных шариков двух собачек: одну для Лизы, другую для Саши. Мы с сыном договорились, что одну собачку подарим Лизе.

Еще я вырезала из картона шаблончики цветов (2 шт), сзади приклеила магнитики для поделок. Цветы слегка подушила. Из массы для лепки разных цветов накатала крохотных шариков и разложила по 2ум пакетикам (у каждого ребенка свой); с собой взяла клеенку зеленого цвета.

Легенда была такая: к Лизе в гости пришел Саша и привел с собой 2ух собачек (тут Лиза их рассматривает, мы раздеваемся). Они умеют лаять, а еще у них очень хороший нюх! И вот они почувствовали какой-то чудный запах и стали искать, что же это... (проходим в комнату, я расстилаю зеленую клеенку кладу на них 2 картонных цветочка) Да это же цветы! Как хорошо они пахнут (нюхаем), только почему они бесцветные?! Ах, вот в чем дело. Оказывается, они не хотели играть вместе, и злая волшебница отобрала у них цвета. Чтобы вернуть их, Лиза с Сашей должны сделать что-то вместе. Давайте поводим хоровод! (тут водим хоровод) А вот и пропавшие цвета (раздаю мешочки с пластилиновыми шариками). Лиза с Сашей помогут цветочкам снова стать красивыми! (налепливаем разноцветные шарики, расплющиваем пальчиками; потом готовые цветочки магнитим к холодильнику).

Конечно, я вполне понимала, что легенда эта была в основном для меня, но втайне надеялась, что дети хотя бы шарики к цветочкам вместе поприлепливают. Это и была фактически задача-максимум (детям 1год и 9 мес и 2 года, ситуация для обоих новая).

Получились в итоге у нас "ознакомительные" гости. Сашка привыкал к незнакомой обстановке, ему показывали Лизины игрушки (ни на чем долго не останавливал внимание). Лизавета тоже была весьма возбуждена происходящим, гостями, новыми маркерами. Цветочки заинтересовали больше именно ее (Саша к своему прилепил 4 шарика, дальше продолжил знакомство с игрушками, а Лиза сделала с моей помощью и свой цветок, и Сашин доделала, а еще и к холодильнику оба прилепила). Сына хватило минут на 40, дальше потребовал идти гулять. Что мы и сделали:) Впечатлений у всех осталось много, и очень положительных!

Сидим дома... играем в папу!!!

Сашка сидит дома уже долго (мороз, постуда не вылечивается). И вот в этот период придумал для себя игру "в папу". Что это значит? Малыш одевает с помощью обувной ложки папины тапки, шлепает в них на кухню (при этом всем рассказывается, что это "папа" пришел). А еще он активно ездит на своей машине-каталке (пришла ее золотая пора!) (как папа) - на работу. А еще ездит на "дачу" и рвет там яблоки понарошку (залезает на маленькую табуреточку). Вчера повесили качели (хоть как-то Сашку развлечь), малышу они очень понравились. А сегодня утром он уже придумал, что это самолет! А летает на нем, конечно же, папа:))) потом папа пересел на машину, уехал на ней на работу, поставил машину в гараж....

А теперь - некоторые зарисовки:

"Привет, я папа в тапках!"

"Летит папа на самолете высоко-высоко!"

"Папа едет на работу!"

Околопапные игры

В последнее время сын очень полюбил играть с папой: хочется ведь мужского общения и папиного общества. А папа любит читать. И тут Сашка начал прибегать к разного рода хитростям, чтобы папа все-таки с ним поиграл.

Представьте себе: сидит папа в кресле с журналом, сын приносит ему какую-нибудь игрушку, и так восторженно заявляет: "Папа смотри какой мишка у Саши!" Вроде бы он играет сам, просит папу о самой мелочи - глянуть разок. Безусловно, в таком отказать просто невозможно! Дальше - больше. Засовывает мишку куда-нибудь за папин журнал или руку: "Папа смотри, куда это мишка спрятался?.." Конечно, ничего не остается, как вернуть мишку маленькому хозяину, ведь он не успокоится, пока тот не будет найден. Потом Сашка опять может спрятать мишку, или тот может походить по самому журналу или по папе, или будет закинут в какое-то место, откуда достать его можно будет только с папиной помощью... И опять будут следовать некоторые ненавязчивые реплики для привлечения папиного внимания.

В общем, от чтения на время придется отказаться..!

Хороводные игры для детей 1-3 лет

В свои 1год и 9 месяцев (почти 10!) Сашка только-только начал интересоваться играми с другими детками. Причем, вчера впервые согласился дать ручку своей знакомой девочке Кате - огромное достижение. И мы даже поводили хоровод вместе с ней и ее мамой.

Надо сказать, хороводные игры - любимые забавы у малышей. Как отмечают специалисты, они помогают поддерживать доброжелательные отношения между детьми. Удовлетворяются самые разные потребности малышей: в общении друг с другом, физическом контакте (ведь часто детки обожают обниматься, браться за ручки), выражении своих эмоций (можно и посмеяться, и громко покричать-попеть). Дети учатся действовать согласованно и слаженно. Ну и важный момент для нас с Сашкой на этом этапе: никакой конкуренции!

Катюшка-то с радостью идет на контакт и требовала "еще-еще" хороводов, но мамы не были подготовлены, и, кроме "Каравая" предложить ничего не смогли. Поэтому решила предложить Вашему вниманию разные варианты хороводных игр для деток 1-3 лет, вдруг пригодится и понравится?

Начать собирать малышей в хоровод можно, например, такой песенкой:

"Встаньте, дети, встаньте в круг"

Встаньте, дети,
Встаньте в круг,
Встаньте в круг,
Встаньте в круг,
Ты мой друг
И я твой друг,
Самый лучший друг.

Авторы предлагают сначала походить немного цепочкой, потом сомкнуть в круг (как вариант, вокруг какого-то одного ребенка, если детей много).

Традиционный "Каравай", наверно, знаком всем, поэтому приводить текста не буду.

"Карусели"
Дети встают в круг, берутся за руки и начинают кататься на "карусели".

Еле-еле-еле-еле ("Карусель медленно движется в правую сторону.)
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом (Темп речи и движений постепенно ускоряются.)
Все бегом-бегом-бегом!
Побежали, побежали, ("Карусель" меняет направление движения.)
Побежали, побежали!
Тише, тише, не спешите (Темп движения постепенно замедляется, "карусель"
Карусель ос-та-но-ви-те. (останавливается, и дети кланяются друг другу.)
Раз-два, раз-два,
Вот и кончена игра.

"Снежок"
Дети встают в круг и выполняют движения.

Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем. (Топают ножками.)
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать.
Мы похлопаем, мы похлопаем. (Хлопают в ладоши.)
Будем прыгать веселей,
Чтобы было потеплей.
Мы попрыгаем, мы попрыгаем. (Прыгают на месте.)

"Мы топаем ногами"
Дети встают в круг и выполняют движения.

Мы топаем ногами, (топают ножками)
Мы хлопаем руками, (хлопают в ладоши)
Качаем головой, (качают головой)
Качаем головой.

Мы ручки поднимаем, (поднимают руки)
Мы ручки опускаем, (опускают руки)
Мы ручки подаем, (берут друг друга за руки)
И бегаем кругом. (бегают по кругу.)

"Раздувайся пузырь"
Делаем круг, говорим, что это пузырь. Сходимся к центру круга - маленький пузырик. А теперь надо опять надуть большой пузырь. Дети ставят кулачки друг на друга (это трубочки) и дуют "фффффффф", потом делают шаг назад.
После того, как отошли немного, берутся за руки, постепенно расширяют круг со словами:
"Раздувайся, пузырь,
Раздувайся большой!
Оставайся такой,
Да не лопайся!!!"

Вот какой большой пузырь! Не лопнет? Взрослый может хлопнуть в ладоши: "Хлоп! Лопнул пузырь!" Дети хлопают в ладоши, опять сбегаются к центру и начинают сначала.

Зимой можно всем вместе кружиться как "снежинки-пушинки", осенью как "листики", летом как "бабочки".

Взяты эти хороводные игры из книги: "Развитие общение детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми раннего возраста 1-3 года.", авторы Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Если и для Вас актуальны подобные вопросы, посмотреть описание книги и даже приобрести ее можно, например, в интернет-магазине Лабиринт, где мы ее и покупали.

Дорогие читатели, играют ли Ваши дети на улице в хороводные игры? Какие им нравятся больше всего? Ждем Ваших комментариев!

Баба Берта - Биби

У Сашки со всеми окружающими его людьми складываются разные отношения, и этих отношений он придерживается.

Вот, например, с бабой Бертой Сашка любит пошутить. В эти выходные, когда мы ездили в гости в Электросталь, малыш упорно не соглашался говорить, как зовут его бабушку. Предлагались разные варианты, в том числе: "Биби; Лена-пена"; "Маба" и другие:) Сашка все это говорит, немного подумав, с очень хитрой рожицей. А баба Берта по сценарию обижается шутя:))

Точно так же сын может отказываться говорить, как зовут его самого или кого-то из близких, как называются разные предметы, придумывая разные имена и названия. Смотрит на реакцию спрашивающего и радуется, как удачно он всех обхитрил!

Мама поцелует

Малыши часто очень болезненно реагирует на свои падения и ушибы, даже если они не так уж значительны, на взгяд взрослых. Однако достаточно маме поцеловать ("полечить") больное место, как вдруг сразу все чудесным образом проходит.

На днях Сашка решил этим поманипулировать. Не хотел укладываться днем спать, безобразничал, а потом сел в своей кроватке и откинулся назад, стукнулся головой об деревянную решетку. После этого пришел к маме и потребовал, чтобы ему "бубу" поцеловали. Сначала я даже не поняла манёвра. Но когда Сашку "полечила", а он тут же начал повторять этот трюк, последовала разъяснительная беседа:)

А сегодня был другой случай. Сашка нечаянно стукнулся, вроде бы, не очень больно, лицом показал, что неприятно, и даже пошёл дальше, но... захотелось малышу больше внимания, понимания и любви. Пришёл, показал маме, где "буба" и все-таки попросил, чтобы поцеловали. И тут же побежал по своим делам:)

Ласковый малыш

Второй день Сашка просыпается, садится рядом с мамой и начинает маму гладить, приговаривает: "Мама хорошая, гладишь". Приятно!

А это маме!

Не знаю, как так получилось, но Сашка научился делиться. Может, потому что с ним все делятся?..

Из еды на своей тарелке малыш откладывает кусочки для мамы, бывает даже, берёт чайную ложку... и маму кормит! или кого-то еще, например, любимого деда:)