Оптимист и пессимист

Наверняка все когда-либо слышали анекдоты про пессимистов и оптимистов. А ведь, оказывается, в жизни все именно так и происходит!

Вспоминаю Сашу маленького: проснулся - ор (я голодный, где вы там все!!!!!! скорее сюда!!!), кормится, глотнул воздуха - ор (неудобно же!), воздух вышел - ор (еще голодный, да еще и одежду мог намочить немного), поел... уффффффффффф... одежду не меняем, а то опять будет ор (не комфортно, трогают, крутят, снимают-одевают,бррр!); ну, теперь развлекайте меня, а если нет - снова оррррррррр.

Танюша: проснулась - улыбается (ура, проснулась, как хорошо!), кормится, глотнула воздуха - чмокает себе дальше (подумаешь, делов-то), воздух вышел - улыбается (как без воздуха-то приятно стало!), одежда намокла, переодевают - спокойна и довольна (а что, одели в сухое, мама рядом, все хорошо); а теперь можно дальше улыбаться))

Мама-локатор

Ощущаю себя локатором, который постоянно включен, когда дети бодрствуют и находятся под моей ответственностью. Это помогает отслеживать настроения, предупреждать негативное поведение, быть на одной волне. Но, бывает, напрягает. Ведь отслеживаются не только дети, а окружающая обстановка, от состояния супа на плите до поведения соседей по песочнице и тд.

Все ли мамы-локаторы?..

Как папа (деда, мама и другие близкие люди)

Во что играет Саша (2,8г)? Большую частью он не играет:))) А хочет приобщиться к делам близких ему взрослых, помогает; а в перерывах - играет в эти дела, причем, называет себя то папой, то дедом, и делает, соответственно, разные вещи. Маме исключительно помогает, в маму не играет:)))

Итак, деда: ездит на Рено (у Саши есть синяя машина, которую он катает, паркует, включает сигнализацию и тд), приезжает к Саше в гости, работает (что-то пилит, режет, работает со стеклом, забивает гвозди и тд), плавает в бассейне, ездит на дачу (а там: топит печку, пилит ветки, копает и др), пьёт чай, одевает очки, занимается спортом.... уффф, как много дел-то!!!

Папа: ездит в Ашан за продуктами на Ниссане (у Саши похожей машины нет, Ниссаном стала Нива с открывающимися дверками), читает книги, работает за компьютером, пылесосит и убирает квартиру, занимается спортом и тд.

Саша всё это изображает, активно комментируя (то у него "буба", которую надо заклеить пластырем, поскольку он порезался стеклом на работе (это Саша-деда), то он поехал в Ашан за баранками (это Саша-папа), то он плохо припарковался и задел зеркалом за столб (Саша-деда) и тд)

Это Саша-папа "по-настоящему" стелил диван (родители велели стелить самому, если срочно, или подождать, пока все позавтракают, сын на время затих - оказывется, стелил..)):
Это Саша приобщался к настоящим мужским (раз папа этим занимается!) делам - работал за компьютером (включаем Word, сын любит там "печатать"; в последнее время экспериментирует с "мышкой"; а пока папа читает что-то, можно и просто на разные разрешенные кнопочки понажимать):

Недавно Саша выдал: "Мам, когда я вырасту как ты, пойду в школу и там научусь резать на весу!" На доске-то он умеет, а вот на весу пока не разрешают, говорят, подрасти надо. Ну а чему еще должны учить в школе??!!..

Мне Саша тоже может подражать: например, "жарить" котлетки для всей семьи; "плести" закладочку для папы, но это скорее разовые акции.

На площадке гуляет Сашин ровесник Рома, у которого папа занимался борьбой, часто смотрит спортивные соревнования по телевизору, показывает Роме разные приемы. Конечно, Рома отрабатывает их в первую очередь на маме, а потом - на детках на площадке. Валит всех))) Выглядит удивительно похоже.

Вот и приходит понимание, что всё идёт от семьи..:)

Сам

Самостоятельность начинает проявляться во многих вещах, стараюсь ее замечать и, если что, только спрашивать, не нужна ли помощь (ох, как это сложно!!! Порой, еле сдерживаюсь, чтобы что-то по привычке не сделать за Сашу со словами: «давай умоемся, оденемся, покушаем, достанем и тд». Делаю-то в этом случае я, и решаю, что делать, тоже я..)..

На прошлой неделе Саша сам поднимался на 3ий этаж по лестнице. Конечно, я бы его не отпустила! Я просто не ожидала, что он пойдет, сказала: «Мама ждёт лифта, ты можешь идти» (у меня была коляска с кучей вещей). А он и пошёл и ждал меня возле квартиры. Потом был страшно собой горд.

Мультики на завтрак

Некоторое время назад Сашка начал самостоятельно смотреть мультики.. и мама вздохнула с облегчением! Это дает целых 10-15 минут (больше малыш не высиживает) свободного времени, и можно относительно спокойно сидя позавтракать - ура!

А еще, если рассчитать все время до минутки, можно успеть и позавтракать, и, например, мясо порезать или какие-то овощи к супу...

Этапы игры у Сашки (1год и 9мес)

Любопытно наблюдать за тем, как у малыша развивается игра. У Сашки это происходит так:
1) Дали новый материал, новую игрушку. Рассматривает, пробует играть как с похожей старой игрушкой. Исследует. Если показывают как играть с этой игрушкой по-новому, возникает недоверие и неприятие, поэтому все убираем и сворачиваем. До следующего раза.
2) А этот следующий раз может возникнуть буквально в этот же день вечером или на следующий день. И тогда уже малыш сам пробует поиграть тем новым способом, который ему показали в прошлый раз и который он не принял. И ему нравится! (может быть, опять возникает 1ая стадия, но 2ая в итоге все же наступает).
3) Достаем игру, малыш знает старый сюжет, проигрывает его, но в свои 1год и 9 месяцев он уже достаточно большой, чтобы несколько раз играть в одно и то же. Точнее, Сашка быстро проигрывает старый сюжет сам и хочет продолжения. Поэтому нужны разные истории, всевозможные варианты и задания, чтобы поддерживать интерес малыша. Самый сложный для родителей этап! Но и самый продуктивный. Развиваем воображение вместе с малышом:)
4) Все выдохлись, интерес к игрушке погас. Временно убираем ее подальше, а потом можем достать, и она обретет для нас новый смысл!